Le jeu produit du bien-être, des soins, de la guérison . Tout le monde est d'accord pour affirmer les effets bénéfiques du jeu, car il les a vécus de manière empirique pendant son enfance. Mais c’est aussi la science qui le dit à travers l’étude des propriétés thérapeutiques du jeu et de son efficacité.
Fondée sur les principes de la psychologie du développement, la thérapie par le jeu ou la thérapie du jeu consiste à traiter les problèmes cognitifs, comportementaux, émotionnels et sociaux au moyen de l’utilisation guidée du jeu.
Cette thérapie est principalement utilisée chez les enfants âgés de 3 à 12 ans, mais également chez les enfants de moins de trois ans, les adolescents et les adultes, et est réalisée par des thérapeutes spécialisés en santé mentale dans les hôpitaux, les écoles et autres établissements.
Pourquoi jouer thérapeutique?
Pour comprendre pourquoi le jeu peut être utilisé comme thérapie, il faut connaître ses nombreuses caractéristiques, définies pour la première fois comme des pouvoirs thérapeutiques par Charles E. Schaefer (1999), psychologue américain et "père" de Play Therapy.
Schaefer a identifié jusqu'à 25 pouvoirs thérapeutiques du jeu, parmi lesquels nous mentionnons:
- Expression de soi : le jeu est un puissant moyen de communication et d'expression grâce auquel l'enfant parvient à surmonter les limitations expressives et réceptives de ses capacités linguistiques. De cette façon, avec le jeu peut exprimer des pensées et des émotions mieux qu'avec des mots.
- Accès à l'inconscient : à travers le jeu, des impulsions et des conflits inconscients sont transmis qui peuvent être canalisés en actions ludiques conscientes grâce à l'intervention d'un spécialiste de la thérapie par le jeu.
- Enseignement direct et indirect : l’utilisation de jeux et d’activités amusants attire l’attention et accroît sa motivation à apprendre. Ainsi, grâce à la création de jeux de rôle, de poupées et de marionnettes, il est possible d'intervenir sur les compétences sociales de l'enfant.
- Abréaction : le jeu permet de mettre en scène des expériences traumatiques dans le scénario imaginatif d'activités de jeu, de les modifier et de les maîtriser jusqu'à ce que le traumatisme soit surmonté.
- Catharsis : le jeu stimule la soi-disant libération émotionnelle par des actions telles que pleurer ou des activités physiques et manuelles qui libèrent des tensions réprimées.
Les autres pouvoirs thérapeutiques du jeu décrits par Schaefer sont la sublimation, une augmentation de l'empathie, la capacité de contrôle et de maîtrise de soi, la capacité créative de résoudre des problèmes, l'accélération des processus de développement .
Le jeu suggéré: quand l'adulte recommence à jouer
À quoi sert la thérapie par le jeu?
En raison des propriétés ou "pouvoirs" mentionnés, il est possible de traiter une série de conditions et de troubles comportementaux ou évolutifs causés par des expériences traumatisantes et stressantes, telles que le décès, le divorce et la séparation de la famille, la maltraitance, la violence et les accidents, ou le handicap et la maladie, par le jeu. .
La thérapie par le jeu est efficace dans la gestion de la colère et de l' agression, dans le traitement des troubles anxieux, de la dépression, du déficit de l'attention, des difficultés d'apprentissage et des déficiences dans le développement social de l'enfant (inadaptation sociale et affective). En outre, il s'est révélé efficace en tant que thérapie auxiliaire pour les cas d'autisme et de syndrome d'Asperger .
Le jeu peut également être utilisé à des fins de diagnostic pour identifier les traumatismes ou les problèmes sur lesquels intervenir : la façon dont il est joué est en fait le document de fond des troubles qu'un enfant peut avoir et peut fournir des pistes au thérapeute sur la façon d'intervenir.
Thérapie par le jeu en Italie
Dans notre pays, l’institution de référence en matière de thérapie par les jeux est l’Association pour la thérapie par le jeu en Italie (APTI), créée à partir du modèle, du but et de la mission de l’Association pour la thérapie par le jeu. (APT) des États-Unis.
L’APTI s’occupe de la diffusion de la thérapie par le jeu et de la certification d’experts du domaine par le biais de cours et de masters de formation et de perfectionnement.
Indépendante de l'APTI, mais connectée à celle-ci, il y a ensuite l' Académie internationale d'études sur la thérapie par le jeu et les projets psychosociaux, une association de solidarité sociale à but non lucratif qui opère dans les domaines scientifique, éducatif, social et de la santé.
Les objectifs de cette seconde association sont la réalisation de programmes et projets psychosociaux incluant la thérapie par le jeu en collaboration avec APTI et d’autres organisations, ainsi que des activités de diffusion (publications) et de formation (cours méthodologiques) sur ce type de thérapie.
Bibliogragia
Pour en savoir plus, nous recommandons cette bibliographie essentielle sur Play Therapy sur le site Web de l’ Association for Play Therapy :
Bratton S., Ra, D., T. Rhine, 2005, "L'efficacité de la thérapie par le jeu chez les enfants: un examen méta-analytique des résultats du traitement", Journal de recherche et de pratique en psychologie professionnelle, 36 (4), 376-390. .
Carmichael KD, 2006, Thérapie par le jeu: une introduction, Glenview, IL: Prentice Hall.
O'Connor KJ, CE Schaefer, 1983, Manuel de thérapie par le jeu, New York, NY: John Wiley & Sons, Inc.
Schaefer CE, 1993, Le pouvoir thérapeutique du jeu, Northvale, NJ: Jason Aronson, Inc.
Schaefer CE, 2003, thérapie par le jeu chez les adultes . Hoboken, NJ: John Wiley & Sons.
